4

Ki jan yo konpoze yon melodi?

Si yon moun gen yon dezi pou konpoze yon melodi, sa vle di ke li, nan yon minimòm, se yon pati nan mizik ak gen yon seri sèten kreyatif. Kesyon an se ki jan li byen alfabetize mizik ak si li gen kapasite nan ekri. Kòm yo di, "se pa bondye yo ki boule po yo," epi ou pa bezwen fèt Mozart pou ekri pwòp mizik ou.

Se konsa, an n eseye konnen ki jan yo konpoze yon melodi. Mwen panse li ta kòrèk pou bay diferan rekòmandasyon pou diferan nivo preparasyon, eksplike an plis detay pou mizisyen ki kòmanse.

Nivo antre (yon moun "nan grate" nan mizik)

Koulye a, gen anpil pwogram òdinatè konvèsyon ki pèmèt ou tou senpleman chante yon melodi epi jwenn yon rezilta trete nan fòm lan nan notasyon mizik. Sa a, pandan y ap pratik ak amizan, se toujou plis tankou yon jwèt nan konpoze mizik. Yon apwòch ki pi grav enplike nan aprann Basics yo nan teyori mizik.

Premye a tout, ou bezwen fè konesans ak òganizasyon an modal nan mizik, paske nati a nan melodi a dirèkteman depann de si li se pi gwo oswa minè. Ou ta dwe aprann tande tonik la, sa a se sipò nenpòt ki motif. Tout lòt degre nan mòd nan (gen 7 nan total) yon jan kanmenm gravite nan direksyon tonik la. Pwochen etap la ta dwe metrize notwa "twa kòd yo", kote ou ka jwe nenpòt chante senp nan yon fason senplifye. Sa yo se triyad - tonik (bati soti nan 1ye etap nan mòd nan, menm "tonik la"), subdominant (4yèm etap) ak dominan (5yèm etap). Lè zòrèy ou aprann tande relasyon akòd debaz sa yo (yon kritè pou sa a se kapasite pou chwazi yon chante poukont li pa zòrèy), ou ka eseye konpoze melodi senp.

Ritm pa mwens enpòtan nan mizik; wòl li sanble ak wòl rim nan pwezi. Nan prensip, òganizasyon ritmik se senp aritmetik, e teyorikman li pa difisil pou aprann. Ak nan lòd yo santi ritm mizik la, ou bezwen koute yon anpil nan mizik diferan, koute espesyalman nan modèl la ritm, analize ki ekspresyon li bay mizik la.

An jeneral, inyorans nan teyori mizik pa anpeche nesans la nan melodi enteresan nan tèt ou, men konesans nan li anpil ede eksprime melodi sa yo.

Nivo entèmedyè (yon moun konnen debaz yo nan alfabetizasyon mizik, ka chwazi nan zòrèy, ka te etidye mizik)

Nan ka sa a, tout bagay se pi senp. Gen kèk eksperyans mizik pèmèt ou byen bati yon melodi pou yo tande li annamoni epi yo pa kontredi lojik mizik. Nan etap sa a, yon otè inisyasyon ka konseye pa pouswiv twòp konpleksite nan mizik. Se pa yon konyensidans ke se pa anjeneral melodi ki pi konplike ki vin frape. Yon melodi siksè se memorab epi li fasil pou chante (si li fèt pou yon chantè). Ou pa ta dwe pè repetisyon nan mizik; okontrè, repetisyon ede pèsepsyon ak memorizasyon. Li pral enteresan si kèk nòt "fre" parèt nan melodi a ak seri kòd abityèl la - pou egzanp, yon rezolisyon nan yon kle diferan oswa yon mouvman kromatik inatandi.

Epi, nan kou, melodi a dwe pote kèk siyifikasyon, eksprime kèk santiman, atitid.

Wo nivo konesans nan teyori mizik (pa nesesèman vle di fòmasyon pwofesyonèl)

Pa gen okenn nesesite bay konsèy sou "ki jan yo konpoze yon melodi" bay moun ki te rive nan sèten wotè nan mizik. Isit la li pi apwopriye pou swete siksè kreyatif ak enspirasyon. Apre yo tout, se enspirasyon ki fè distenksyon ant yon navèt ke nenpòt moun ka metrize ak kreyativite reyèl.

Kite yon Reply