Espesifik nan ansèyman imanite nan yon inivèsite teknik: gade nan yon pwofesè ki gen eksperyans
4

Espesifik nan ansèyman imanite nan yon inivèsite teknik: gade nan yon pwofesè ki gen eksperyans

Espesifik nan ansèyman imanite nan yon inivèsite teknik: gade nan yon pwofesè ki gen eksperyansPandan ane yo, elèv yo pi piti ak mwens fasil pou diferansyasyon: pi bon kèk yo sonje, pou ki moun ou eseye ak bay tout pi byen ou, ak mas prensipal la gri se nan ti kras kè kontan - nan pi bon, yo pral rantre nan ran yo nan rapidman. eklèsi klas travayè, nan pi move, yo pral majinalize epi yo pral inexorableman glise nan lavi a trè "anba", kote li pral pase rès jou li yo, si yon nouvo Zhirinovsky pa parèt sou tèren politik la, pare yo mennen pake sa a. nan lumpen-proletè yo ofanse e ki pa edike.

Yon pwoblèm ki te kwonik pou yon tan long ak Se poutèt sa imedyatman kaptire je a lè w ap travay ak elèv premye ane yo se diferans ki genyen ant kondisyon lekòl ak inivèsite, oswa plis jisteman, preparasyon an ak mank de adaptasyon nan aplikan yo nan nouvo anviwònman yo. Elèv premye ane yo pa prese abandone "bèl" abitid lekòl yo, an patikilye, ak konfyans nayif ke yo pral kontinye ap pote alantou tankou yon sak, ap eseye konvenk pwofesè entraktabl ba yo yon "C" oswa menm yon "A" (si nou ap pale de meday potansyèl), swiv plon yo nan literalman tout bagay.

Mwen ap peye pou enstiti a, oswa, Poukisa mwen ta dwe etidye?

Natirèlman, chaje frè ekolaj tou jwe yon wòl negatif. Li disipline ak oblige sèlman sou yon bò ak seryezman koripsyon sou lòt la. Isit la se sèlman yon ka tipik: apre premye leson òganizasyon an ak elèv premye ane yo, youn nan elèv yo te mande pwofesè a ak yon sipriz sensè: "Kisa, ou toujou bezwen etidye isit la?"

Natirèlman, kou preparasyon, ki pa disponib nenpòt kote jodi a, pasyèlman konpanse pou dekalaj ki genyen ant lekòl la ak inivèsite a, men yo pa kapab elimine li nèt, kidonk anpil tan pase anvan aplikan yè yo jwenn sikoloji elèv yo. Sa rive sitou nan dènye ane yo.

Nan rechèch nan tandrès ak renmen ...

Prèske pou premye fwa nan pwòp pratik mwen an, mwen te gen opòtinite pou rankontre gwoup kote jèn gason te domine. 17-18 ane fin vye granmoun se laj la nan eksplorasyon aktif nan lavi nan tout tantasyon li yo ak yon enterè klèman ogmante nan sèks opoze a. Konvèsasyon sou sans espirityèl nan renmen ak peryòd platonik nan tonbe nan renmen ak kourtwazi yo pa itil isit la - yon lòt bagay se obligatwa. Mwen te note plis pase yon fwa ke Bunin a "Mwen te vin jwenn li a minwi a..." menm sou sinik ak nihilists sa yo fè tèt di toujou gen yon efè reflechi ak omwen pasyèlman reveye sa yo "bon santiman" ke yon lòt nan klasik nou an te pale de yon fwa.

Britalite ekstèn souvan maske tandrès konvulsif ke nèg yo timid sou. Pense ak anbrase nan koridò yo, zongle ak tape kote ki byen koni nan kamarad klas yo pa siyal nou ditou sou promiskuite oswa enkapasite pou nou konpòte nou (byenke ki kote sa soti - yon kilti konpòtman lè nan fanmi an yo anseye yon bagay, nan lekòl - yon lòt, nan lari a - yon twazyèm?!) , men sou dezi a pou renmen, dezi a pou li, ansanm ak konplèks gwo twou san fon ak pè a yon jan kanmenm bay tèt li ale, dekouvri li.

Poukisa mwen bezwen kilti ou ditou?

Natirèlman, nou menm tou nou te oblije fè fas ak atitid la anvè matyè syans imanitè yo kòm ballast nesesè nan nivo kesyon primitif "Poukisa nou bezwen sa a?" Gen kèk kòlèg inyore pwoblèm sa a, lòt moun apresye nan eksplikasyon long, konfizyon ki pa eksplike anyen, men sèlman konfonn sans nan pwoblèm nan.

Nesesite pou edikasyon pwòp tèt ou pa te pale sou kounye a epi yo pa pa nou - men bezwen sa a pa rekonèt pa tout moun epi li pa imedyatman. Pou moun ki konsantre sou yon karyè, sou siksè, sou monte pi wo pase lòt moun, prèske anyen pa bezwen eksplike - yo absòbe tout bagay tankou yon eponj epi sèlman lè sa a pral vin klè sa ki pral rete nan yo pou yon tan long, ki sa ki pral rete. nan yo pou kèk minit. Men, sa yo "sible" yo, jan mansyone pi wo a, se yon minorite klè, byenke travay avèk yo se yon plezi.

 Kilti jeneral la ba san dout fè tèt li santi nan tout nivo kominikasyon ak elèv yo, ak sa ki sou elèv yo - sou yon echèl nasyonal! Nou souvan jije pa nou menm: piske nou konnen sa, yo ta dwe konnen li tou, tandiske yo toujou pa dwe pèsonn anyen; sa a se yon jenerasyon gratis nan anpil, prèske tout bagay, ak sètènman konplètman dépourvu nan sa yo rele an. "konplèks entelektyèl": bay manti se yon move, vòlè se yon move, elatriye.

Li pa komen ankò, men timoun indigo toujou jwenn tèt yo nan salklas, ak ki moun ou bezwen fè atansyon espesyalman. Nan yon mo, egzanp pèsonèl yon pwofesè vle di anpil e li pa bezwen okenn prèv espesyal. Sa rive ke moun renmen yon sijè jisteman paske nan pwofesè a, gras a li. Yo ka toujou konprann ti kras sou sijè a, men yo deja rive, eseye, epi yo merite lwanj pou omwen efò sa a, menm si rezilta final la - nòt egzamen an - pral modès.

Se toujou yon mistè pou mwen: ki jan jèn modèn konbine panse pragmatik pragmatik ("Èske sa a pral nan egzamen an?") ak yon kalite infantilism, yon konfyans nayif ke yo pral moulen tout bagay epi mete l 'nan bouch yo. , yo jis oblije kenbe li louvri tout tan tout tan an; ke matant ak tonton granmoun yo pral fè tout bagay pou yo. Sepandan, tonton ak matant yo ouvètman pè tou de elèv lekòl segondè yo ak elèv yo - ou pa janm konnen sa ki nan tèt yo, men yo gen anpil lajan ...

Lè pa gen tan pou etidye...

Pwoblèm nan patisipasyon ba elèv nan klas yo ak rezon ki fè yo te repete soulve nan reyinyon jeneral pwofesè yo. Yo te bay plizyè rezon. Li sanble ke youn nan yo te yon tantativ konbine bagay enkonpatib - travay ak etid. Mwen pa konnen yon sèl etidyan ki te reyisi nan yon konbinezon konsa; yo inevitableman oblije sakrifye yon bagay, e pi souvan sa ki rete se etid yo. Se poutèt sa nan pwòp pratik mwen an mwen pa janm mande okenn eksplikasyon epi mwen pa koute ekskiz pou mwen pa parèt nan klas - gen anpil rezon, epi si nan je m 'yo pa gen respè, Lè sa a, pou yo se yon lòt fason alantou, paske chak moun gen verite pa yo.

Sou lojik fè

Yon lòt fleo nan epòk nou an anrapò ak jèn etidyan yo se enkapasite pou yo panse abstrè ak senbolik. Ki lòt fason nou ka eksplike ke lè yon pwofesè sosyoloji mande l, "Ki sa ki yon moun ki mobil?" repons sa a: "yon nonm ki gen yon telefòn mobil." Lojik la se ironclad, ki ka touye moun, absoliman senp. Oswa yon egzanp nan pwòp pratik mwen an: lè yo te mande sou rezon ki fè non "laj an lò nan kilti Ris," yon etidyan korespondans reponn byen sensèman ke yo te kòmanse bay plis meday lò nan jimnazyòm ak inivèsite epi yo te menm sensèman perplexe kòm yo. poukisa mwen voye l lakay li.

Ki kote pou chèche rezon?

Èske lekòl la pa bay bon rezilta, èske li afekte fanmi an? Li sanble ke lespri frajil yo enfliyanse nan yon pi gwo limit pa medya yo, sa yo rele an. "près jòn", kote tout bagay yo prezante nan valè nominal e menm yon ekskiz pou sansasyon ekzajere pa ka swiv, epi si yo fè sa, li pral nan ti enprime epi yo pa nan paj devan piblikasyon an.

Mwen remake ke odyans lan kòmanse koute pi plis atantif lè ou kòmanse mete ajou materyèl la ak istwa ki soti nan eksperyans pèsonèl oswa sou sa ou te wè oswa tande nan men lòt moun. Nan pratik ansèyman Lwès la, tout bagay sa yo konsidere kòm move fòm: pwofesè a espere prezante materyèl la sèk ak yon minimòm "gag," paske li te vin nan salklas la ede elèv yo metrize konesans. Avèk nou se opoze a. Mwen pral kite kesyon an sou kote si sa a se bon oswa move. Pou mwen, yon sèl bagay se sèten - yon elèv, nan kou, se kapab li yon paragraf nan yon liv pou kont li, men èske li konprann sa li te li pou kont li? Kesyon an se retorisyen. Teyori sèk, ki pa ka dispanse ak nan yon kantite imanite, tou senpleman oblije nou "reviv" li, ak Lè sa a, ou wè, gras a li, li pral pi byen ak pi byen fèm asimile.

Enfliyans kilti mas la tou afekte konpreyansyon etwat elèv yo sou kreyativite, oswa plis jisteman, atizay, paske kreyativite se nan non Kreyatè a, ak atizay se soti nan dyab la, depi li fèt pou tante. Malerezman, menm nan nivo direktè lekòl la pou travay edikasyon, travay sa a desann sèlman nan kenbe diskotèk ak KVN-s, ki gen lontan fin itilize tèt yo epi yo vin demode, kòm si pa te gen okenn lòt fòm.

Sa a se espesifik nan anseye matyè imanitè nan yon inivèsite teknik. Natirèlman, li posib epi li nesesè pou travay ak tout moun, men sèlman majorite nan odyans lan ta gen tou de konpetans - koute ak tande.

Kite yon Reply